Základy teórie klinickej psychodiagnostiky

^{_{Autor/ka: Ladislav Košč}}

Príspevok sa zameriava na zhrnutie najvýznamnejších súčasných znalostí z teórie klinickej psychodiagnostiky.

Usmernenie k používaniu psychodiagnostických nástrojov

^{_{Autor/ka: Eva Farkašová}}

Odporúčania pri výbere a používaní psychodiagnostických nástrojov.

Diagnostické minimum k MKCH 10

^{_{Autor/ka: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie}}

Spracovaná verzia diagnostického minima, k MKCH 10, pre potreby poradenskej praxe Poradenských zariadení v rezorte školstva. Jej cieľom je vytvorenie štandardu a zaviesť tak v praxi možnú cestu diagnostických postupov, od ktorých sa očakáva, že budú pomocou začínajúcim psychológom a okorenením práce skúsených diagnostikov.

MKCH 10 vo svetle optimalizácie diagnostických postupov

_{^{Autor/ka: Štefan Matula}}

Materiál na rokovanie expertných tímov pre zefektívnenie a skvalitnenie systému školského poradenstva transformáciou existujúcich pedagogicko-psychologických poradní.

Používanie psychodiagnostických metód na Slovensku

^{_{Autor/ka: Veronika Hrobárová}}

Príspevok sa zaoberá používaním psychodiagnostických metód psychológmi na Slovensku.  Originálne vytvoreným dotazníkom a rozhovormi sme zozbierali mnohé podnetné informácie, ktorých sumár tvorí obsah tohto príspevku.

Strategické zámery výskumného sledovania experimentu

^{_{Autori/ky: Štefan Matula, Ľubomír Páleník}}

Bližšie k strategickým zámerom výskumného sledovania.

Psychologické aspekty výsluchu maloletého v občianskom súdnom konaní

^{_{Autori/ky: Štefan Matula}}

Špecifické zvláštnosti výsluchu detí a mladistvých.

Usmernenie pre CPPPaP pri posudzovaní školskej pripravenosti detí zo SZP

Usmernenie

Metodická informácia